Образование в Куркино

31 марта состоялась он-лайн конференция Директора школы №1387 Андреевой Марины Геннадьевны на портале "Малый бизнес Куркино". Тема конференции - «О приеме в 1-й класс и особенностях изучения иностранных языков в ГОУ СОШ №1387».

Ведущий
от 31.03.2011 15:01

Добрый день! Мы начинаем нашу конференцию.

Андреева М.Г.
от 31.03.2011 15:01

Здравствуйте, уважаемые участники конференции.

Инна Викторовна (Куркино)
от 31.03.2011 15:04

В каком возрасте лучше отдавать ребенка в вашу школу?

Андреева М.Г.: В соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» обучение детей начинается с достижения ими возраста шести лет шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими восьми лет.
А когда именно – решают родители. Здесь важно понимать, что все зависит от ребенка: его здоровья, состояния нервной системы, уровня развития. Психофизиологическая готовность к школе – это отнюдь не умение читать и считать.
Главное, чтобы ребенок был готов высидеть урок и сконцентрировать внимание на том, о чем рассказывает учитель. Существует несколько критериев, по которым можно судить о такой готовности:
- есть ли желание учиться;
- развита ли у ребенка речь (это один из самых важных показателей готовности к обучению);
- достаточно ли развит фонематический слух;
- умеет ли ребенок выполнять логические операции, устанавливать причинно-следственные связи и выделять главное;
- достаточно ли развита тонкая моторика (работа мелких мышц рук) и зрительно-моторная координация, потому что без этих навыков ребенка очень сложно обучить письму.
Родителям необходимо обращать внимание как малыш работает карандашом, ручкой, ножницами, насколько успешно он может перерисовать, вырезать какие – то фигурки и т.д. Если у ребенка в шесть-шесть с половиной лет есть все перечисленные навыки, он сможет справиться с требованиями школьной программы. Если нет - не спешите отдавать малыша в школу, ребенок к ней пока не готов. Важно понимать, что включает в себя понятие «готовность к школе». Это вовсе не умение читать, писать, считать. Это умение делать над собой усилие, сосредоточиваться на задачах – то, что психологи называют произвольностью поведения.

Лариса Михайлова (Соколово-Мещерская)
от 31.03.2011 15:08

Что ждет ребенка на собеседовании при приеме в первый класс, очень боимся почемуто…?

Андреева М.Г.: Никаких собеседований и никаких экзаменов до зачисления в школу не должно быть. С целью определения программы обучения, соответствующей уровню развития, способностям и здоровью ребенка, после его зачисления в образовательное учреждение допускается проведение психолого-педагогической диагностики, собеседования с ребенком. Если у родителей есть желание, они могут присутствовать при этом. Во время беседы выясняют, умеет ли он составлять рассказ по картинке, отвечать на элементарные вопросы, решать простейшие задачи. Важно, чтобы будущий первоклассник понимал поставленный вопрос и отвечал на него по существу, не отвлекаясь на второстепенные моменты. Проверке также подлежат фонематический слух ребенка, логика рассуждений и умение планировать свои действия при выполнении простейших практических заданий. Если ребенок чего-то не умеет или умеет недостаточно хорошо, это не означает, что его не примут в школу. Задача образовательного учреждения – определить степень психофизиологической готовности к обучению в школе и в дальнейшем правильно выстроить работу с первоклассником.

Арон Исаакович, юрист
от 31.03.2011 15:09

Когда начинается прием детей в первый класс? Как записать ребенка в школу, если наш дом не относится к микрорайону школы?

Андреева М.Г.: Государственные образовательные учреждения системы Департамента образования города Москвы, реализующие общеобразовательные программы, осуществляют прием документов в первый класс с 1 апреля. Преимуществом при зачислении в первый класс пользуются дети, проживающие на близлежащей к школе территории. Вы можете подать заявление о приеме в первый класс в школу другого микрорайона, при наличии мест Ваш ребенок будет принят в первый класс.
В настоящее время в Департаменте образования города Москвы разрабатывается проект приказа «О правилах приема детей в первый класс государственных образовательных учреждений системы Департамента образования города Москвы, реализующих основную общеобразовательную программу». Правила приема будут размещены на сайте управления образования.

Зара (Куркино)
от 31.03.2011 15:12

Какое количество детей должно быть в первом классе?

Андреева М.Г.: Наполняемость общеобразовательных классов - 25 человек.

Петр (Куркино)
от 31.03.2011 15:14

Как формируются группы продленного дня в начальной школе?

Андреева М.Г.: Группы продленного дня формируются по запросу родителей. Количество детей в группе продленного дня - не менее 25 человек.

Ханс Рихтер
от 31.03.2011 15:16

Могут ли отказать в приеме в первый класс иностранным гражданам?

Андреева М.Г.: Регистрация граждан Российской Федерации по месту пребывания и по месту жительства в пределах Российской Федерации или отсутствие таковой не могут служить основанием для отказа в приеме в образовательное учреждение.
Прием в образовательное учреждение детей из семей беженцев и вынужденных переселенцев осуществляется на основании записи детей в паспорте родителей (законных представителей) и их письменного заявления с указанием адреса фактического проживания.
Иностранные граждане пользуются в Российской Федерации правом на получение образования наравне с гражданами Российской Федерации на основании Федерального закона от 25 июля 2002 г. №115-ФЗ «О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации».

Ирина Викторовна (Куркино)
от 31.03.2011 15:21

С какого класса начинается изучение второго иностранного языка?

Андреева М.Г.: По результатам обучения и психолого-педагогического исследования второй язык может быть предложен для изучения некоторым учащимся со второго или третьего класса в рамках дополнительного образования. Все остальные начинают изучение с 5 класса.

Петр Иванович (Куркино)
от 31.03.2011 15:25

Возможно ли преподавание ряда предметов на иностранном языке?

Андреева М.Г.: В настоящее время ведется подготовка к апробированию программ преподавания математики и зарубежной литературы на английском языке.

Ольга Владимировна (Куркино)
от 31.03.2011 15:26

Какие элективные курсы планируются в школе?

Андреева М.Г.: Английская и американская литература на английском языке, Бизнес-английский, Страноведение (США, Ирландия, Англия, Шотландия)

Марина Анатольевна (Москва)
от 31.03.2011 15:48

Марина Геннадьевна, добрый день! По каким программам обучаются дети в школе?

Андреева М.Г.: Уважаемая Марина Анатольевна. Ваши вопросы в более конкретной форме пришлите на сайт школы.

Наталья Анатольевна (Москва)
от 31.03.2011 15:50

Андрей Борисович (Москва, Россия)
от 31.03.2011 15:52

Добрый день! Мы проживаем и прописаны по адресу: Соколово-Мещерская, дом 26, корп.1. Вопрос: хотим записать своего ребёнка в 1 класс Вашей школы, что для этого нужно предпринять. Спасибо.

Андреева М.Г.: Уважаемый Андрей Борисович, Ваш ребенок может быть зачислен в первый класс нашей школы при наличии свободных мест.

Юлия (Москва)
от 31.03.2011 15:53

Добрый день! Сколько планируется 1 классов в новом учебном году?

Андреева М.Г.: Планируется 4 первых класса.

Светлана
от 31.03.2011 16:04

Здравствуйте, сколько учеников планируется набрать в первые классы? По каким причинам могут отказать в приеме? С какого класса начинают изучать английский язык?

Андреева М.Г.: Уважаемая Светлана!
В первые классы планируется набрать 100 учащихся: 4 класса по 25 человек.
Принимая ребенка в 1-й класс, мы руководствуемся законами и нормативно-правовыми актами госучреждения:
Законом Российской Федерации от 10 июля 1992 года №3266-1 "Об образовании"
Федеральным законом «О гражданстве РФ» от 31.05.2002 №62-ФЗ (в редакции от 02.02.2011)
Федеральным законом «О беженцах» от 07.11.2000 №135-ФЗ (в редакции от 28.12.2010)
Законом РФ от 19.02.1993 №4530-1 «О вынужденных переселенцах» (в редакции от 16.10.2010)
Федеральным законом «О правовом положении иностранных граждан в РФ» от 25.07.2002 №115-ФЗ (в редакции от 29.12.2010)
Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным Постановлением Правительства РФ от 19.03.2001 №196 (в редакции от 10.03.2009)
Законом города Москвы от 20.06.2001 №25 «О развитии образования в городе Москве» (в редакции от 14.07.2010)
Законом города Москвы от 10.03. 2004 №14 «Об общем образовании в городе Москве» (в редакции от 26. 05.2010)
Приказом Департамента образования города Москвы от 16.03.2010 №681 «О правилах приема детей в первый класс государственных образовательных учреждений системы Департамента образования города Москвы, реализующих основные общеобразовательные программы» (в редакции от 01.02.2011)
В правилах приема в 1-й класс сказано: Государственные ОУ системы Департамента образования г. Москвы осуществляют «прием в 1-й класс детей, которые проживают на определенной территории и имеют право на получение общего образования. По приказу СЗОУО Департамента образования г. Москвы №957 от 08.10.2010 г. к нашей школе относятся: Новокуркинское шоссе с 43 по 51 дом, Соколово-Мещерская улица 36 дом и все нечетные дома.
При наличии свободных мест, в школу могут быть зачислены дети, проживающие по другим адресам.
Английский язык в школе дети начинают изучать по учебному плану со 2-го класса.

Юлия Александровна Ларкина (Москва)
от 31.03.2011 16:08

Знаю, что теперь отменена территориальная принадлежность проживания будущего ученика. Марина Геннадьевна скажите, по каким критериям в Вашей школе будет ограничен поток желающих, так как не секрет, что количество желающих превышает возможности школы.

Андреева М.Г.: Уважаемая Юлия Александровна!
Территориальная принадлежность при приеме в первый класс не отменена, она прописана а Правилах приема в 1-й класс. Поэтому мы будем принимать детей, проживающих по адресам, относящимся к школе в соответствии ст. 46 Типового положения об общеобразовательных учреждениях и Правилами приема в 1-й класс, Утвержденными Департаментом образования г. Москвы.

Елена Владимировна (Москва)
от 31.03.2011 16:09

Инна Лазарева (Куркино)
от 31.03.2011 16:12

Марина Геннадьевна, здравствуйте! Ответьте, пожалуйста:
1. Сколько будет первых классов, и кто будет классными руководителями: новые учителя или из сложившегося коллектива?
2. Всем известно, что школа переполнена. Будут ли сложности при приеме детей из многодетных семьей, чьи старшие дети уже обучаются в школе?
3. Как будет организовано изучение иностранного языка для первых классов? Как в этом году (для одного из классов - бесплатный предмет, а для остальных в качестве платного доп. образования) или иначе? Если так же, то можно ли сформировать этот класс из детей из многодетных семей, чтобы это ограниченное благо было направлено по адресу для тех, кто этого достоин и нуждается в поддержке?

Андреева М.Г.: Здравствуйте Инна!
Как я уже сказала, планируется четыре первых класса, вопрос о том, кто будет учителем в этих классах сейчас решается: у нас выпускаются два четвертых класса, следовательно, Елена Алексеевна Шайдова и Федорова Тамара Николаевна берут первые классы. На два других класса мы будем либо набирать новых учителей, либо привлекать учителей, работающих в школе.
Никаких льгот для многодетных семей, чьи старшие дети учатся уже в школе, законами и нормативно-правовыми документами не предусмотрены.
В этом году в школе был только один экспериментальный пилотный класс, в котором предусматривались часы дополнительного бесплатного образования, часть из которых была отдана на изучение английского языка. В следующем году все классы будут учиться по новым стандартам. На сегодняшний момент у нас нет информации, сколько дополнительных часов будет предусмотрено на каждый класс и будут ли они вообще.

Романенкова Л.В. (Москва)
от 31.03.2011 16:13

Марина Геннадьевна! Практикуется или планируется поощрение отличников по иностранным языкам в виде льготной оплаты или бесплатных грандов для стажировки за границей? Интересует информация по начальной школе.

Андреева М.Г.: На сегодняшницй момент школа пытается установить партнерские отношения со школами города Дерби (Великобритания). Если нам удастся наладить обмен учащимися, то безусловно в первую очередь этим правом воспользуются дети, имеющие особые успехи в изучении английского языка. Что касается грандов, то они планируются для старшеклассников.

Александр
от 31.03.2011 16:15

Марина Генадьевна! Объясните пожалуйста, почему в вашей школе с углубленным изучением иностранных языков, Вы лишаете детей возможности изучать второй иностранный язык? Если ваша школа с углубленным изучение ин.языков, то все дети должны изучать несколько языков, но в реальности это не так. Как озвучила завуч - это специфика куркинских школ, т.е в А и В классы с лингвичтическим уклоном, а в В - общеобразовательный класс?

Андреева М.Г.: Уважаемый Александр!
ГОУ СОШ №1387 – школа с углубленным изучением иностранных языков. Куркино – новый, строящийся микрорайон и к нам прибывают дети, которые не учили иностранный язык в начальной школе. Мы не можем вводить два языка одновременно, так как во всех лингвистических школах они вводятся поступательно. К тому же родители дети, которых с общеобразовательной программой считают: «Лучше один, но хорошо, чем два, но никак» В лингвистические школы всегда были жесткие отборы, также как и в школы с углубленным изучением любых предметов, мы же берем всех детей, проживающих в нашем микрорайоне.

Гончаров Иван (Москва/Россия)
от 31.03.2011 16:17

Здравствуйте, Марина Геннадьевна! Мы проживаем по адресу Соколово-Мещерская, 30. Подскажите пожалуйста, имеет ли наш ребенок шанс поступить в Вашу школу в этом году? заранее благодарен за ответ.

Андреева М.Г.: При наличии свободных мест.

Светлана Юрьевна (Куркино)
от 31.03.2011 16:19

Юлия (Москва)
от 31.03.2011 16:20

Во сколько и куда подходить для подачи документов в 1 класс?

Андреева М.Г.: Запись проходит в школе. Первого апреля с 10 до 17 часов; второго апреля с 10 до 17. В течение апреля вторник, четверг с 10 до 17. Далее - график смотрите на сайте школы.

Ведущий
от 31.03.2011 16:24

Мы заканчиваем нашу конференцию. На оставшиеся вопросы ответы будут опубликованы в ближайшее время. Всем большое спасибо.

Андреева М.Г.
от 31.03.2011 16:26

Уважаемые родители!
Спасибо огромное за сотрудничество.
Благодарю за ваши вопросы, желаю всем весны, добра, счастья и благополучия. Пусть Ваши дети приносят вам только радость.
С любовью, заслуженный учитель РФ Андреева Марина Геннадьевна.